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略论高职院校宿舍文化建设_四川省高职院校单独招生文化考试

发布时间:2019-01-11 15:26:59 影响了:

  [摘 要]宿舍文化建设是高职院校学生管理工作的一项基本内容,对加强高职大学生素质教育有重要意义。健康的宿舍文化对校风建设及学生个人的成长都有着极大的促进作用。文章提出了加强宿舍文化建设的具体途径,旨在促进和完善高职学生的全面素质培养。
  [关键词]高职院校;宿舍文化建设;作用;途径
  [中图分类号]G122;G711
  [文献标识码]A
  [文章编号]1672―2728(2006)05―0167―03
  在当前我国高等职业技术教育全面深化的新形势下,加强高职院校学生宿舍文化建设是切实增强学生思想政治工作实效性和针对性的需要。大学生宿舍文化是校园文化的一个亚文化系统,其内容与形式都受到社会、学校的影响。同时,宿舍文化以自己的优势对校园文化、校风学风、学生个人产生着越来越大的影响。
  
  一、高职院校宿舍文化的内涵
  
  院校宿舍文化是指高校学生宿舍区的物质环境和精神环境的总和,包括宿舍区的休闲空间、活动场所、文体娱乐设施、绿化美化状况以及学生在宿舍区所表现出来的思想观念、价值取向、行为习惯、人际关系及其活动的内容和形式,还有宿舍区的管理模式、管理机构、管理制度等。它是校园文化的一个子系统,随着高职教育全面发展及深化,高职院校宿舍文化愈来愈突出而显示为校园文化的重要方面。二、高职院校宿舍文化建设的提出
  学校德育工作的一个重要任务是要为学生创造良好的校园环境,而学生宿舍是一个不可忽视的空间。它是课堂的延续,从某种角度看,宿舍比第一课堂更为重要:从时间上讲,学生呆在宿舍里的时间一般要比呆在课堂里的长;从空间上讲,宿舍是学生学习、生活和休息的地方,这里的活动远比课堂上丰富精彩得多;从同学之间相互影响上看,宿舍是他们思想、行为表露最真实、最彻底的地方,也是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一,宿舍的思想交流、碰撞,对每一个个体的观念和行为趋势有着十分重要的作用。抓好宿舍这一最小的群体单位,班级工作就容易开展,良好的学风和校风也就容易形成。一个健康、文明、整洁的宿舍环境可以促进和完善大学生全面素质的培养。所以,高职院校对学生的培养和塑造应该树立从宿舍管理和宿舍文化建设抓起的意识。
  知识经济时代,大学生与社会和外界的沟通空前通畅,当前利用网络以及其他大众传媒,他们可以足不出户,便获得大量信息,宿舍必将成为他们评价这些信息和热点问题的最佳场所。只要引导得当,对于宿舍成员开拓视野、启迪思维、活跃思想,也是十分有益的。通过这样的形式,也能帮助他们区分真伪善恶,提高政治识别能力和政治素质,这对他们正确世界观、人生观、价值观的形成将产生重要影响。
  而且,随着我国高等职业技术教育教学管理体制的改革和发展,实行课程的主辅修制或是学分制的主辅修制将是大趋势,学生对课程安排、学业进[收稿日期]2006―04―05[作者简介]陈瑞萍(1978一),女,广东佛山人,佛山职业技术学院经济管理教研室教师,研究方向:旅
  游管理与酒店管理。度选择的自主性大大增强,课余休闲活动的时间、场地都难以统一,传统的班级观念将会有弱化的趋势,也就意味着原有的以班级为单位的管理模式将受到较大的冲击。按当前情况及发展趋势来看,宿舍生活区已成为大学生相对集中和比较稳定的活动空间。宿舍区的学生年级、专业不同,有相互沟通、交流的内在需要,也迫切需要固定、规范化的组织为宿舍区内学生的课余学习和生活活动安排进行统一的管理和协调。一直以来,宿舍区的文化建设是被忽视的,因此学生工作的阵地必须移到学生宿舍区,创建更为丰富、健康的宿舍文化。三、高职院校宿舍文化建设的作用
  
  (一)为思想政治工作提供一个重要的阵地
  思想政治工作的阵地一是在课堂,一是在课外,学生的课外时间大多数是在宿舍中度过。他们在宿舍中都喜欢做些什么?根据笔者平日作为辅导员到学生宿舍的调查,发现学生们在宿舍中最热衷的事依次是:看影碟、电视、玩电脑游戏、卧谈、打扑克、下棋,还有就是好友聚餐改善生活等。此外,还有一些应引起重视的不良现象,如有学生在宿舍玩赌博性游戏,有的则看一些低级趣味的影碟,这说明宿舍活动还存在着某些失控现象。在学校,学生上课时间紧凑,无暇他顾,交流时间很少,接触、了解他人的时间大多在宿舍。而这一年龄阶段的青年,他们的实际生活和心理生活大多以身处的群体为主要参照物,这使得宿舍成员的思想意识、行为表现都相互影响。由此可见群体、宿舍氛围对个人有多大的影响。大学生年龄相仿,文化素质接近,很容易产生心理互动。寝室小环境的文明程度、格调的高低,既反映大学生自身的精神风貌,又对大学生身心产生无形的感染。因而我们必须用高雅的文化占据这一阵地,帮助、引导学生建立健康向上的宿舍文化。
  
  (二)建设宿舍文化是高职大专学生成长的需要
  健康向上的宿舍文化,有利于学生学会协调和处理各方面的人际关系。当前学生中独生子女比例较高,相当一部分学生不能正确地进行自我评价,表现为自我中心、自卑、自负,在人际交往中不受欢迎,因此十分困惑,极大影响了学业及其他方面的发展。而良好的宿舍群体关系,有利于同学间相互帮助、取长补短,学会忍耐与宽容、彼此尊重,克服性格缺陷。
  宿舍文化作为独特的群体文化,还能够使大学 168生有一种归属感和安全感。在大学这一时期,他们的从众行为和群体归属要求更为强烈;从众行为的发生概率大于75%,他们很在意群体特别是经常生活在一起的室友对自己的看法。如果一个学生对自己的评价能得到周围同学的认同,他就有归属感并从而增强自信。
  四、高职院校宿舍文化建设的形式与途径
  学生宿舍长期以来一直是学生教育管理工作的难点和薄弱环节。近几年来,一些高校在这方面进行了可贵的探索。借鉴他们的成功经验,笔者试图提出适合高职院校宿舍文化建设的形式和途径:
  
  (一)让党团组织走进宿舍区
  学生宿舍区迫切需要固定的、规范化的组织为生活区内的学生的课余学习和闲暇活动安排进行统一的组织和协调。将学生党团建设与思想政治工作植根于学生宿舍,对于引导学生党员直接面对同学,服务同学,提高其责任心和工作能力,对于活跃宿舍文化,改变宿舍文化氛围,引导学生自觉培养和提高自身综合素质或潜移默化地养成良好行为将起到重要作用。党团组织进入宿舍区的具体形式和做法可根据各校的实际情况而定,关键是能受到同学的欢迎,能沟通学生与学校、年级与年级之间的信息与联系,能为广大同学提供思想上、生活上的帮助,能带动广大同学创建健康的精神生活。例如我们可把团支部建到宿舍区,扎营到宿舍楼,把它设成学生党员接待室,由学生党员直接面对广大同学,为他们提供党课的基本知识和理论上 探讨,排解思想上的困惑以及生活上的困难。每个接待室可订阅报刊、杂志,选购些理论书籍,张贴入党程序图、接待时间表等,学校党支部书记可定期为接待室提供指导。这样让学生做学生的工作,不但容易切入话题,且都处于平等地位,学生容易接受。而且这项工作也是一种思想交流的形式,既是一种帮助,也是相互学习。这些优势使得党员接待室可以成为学生学习、生活的一块重要阵地,成为展现学生思想状况的窗口,也成为联系党员和非党员之间的桥梁,让学生觉得入党不再是高不可攀的事,直接的沟通和了解使一般同学也不再将学生党员看成是教师的宠儿,而学生党员也有了一块锻炼自己、为同学服务的实验田。
  
  (二)建立一支高素质的宿舍管理队伍
  除了依靠教师及专职学生工作干部来开展学生思想教育外,还不能忽视通过宿舍管理人员来对大学生进行教育,以免造成宿舍的管理与思想政治教育脱节。据了解,大多数高职院校的专职宿舍管理人员整体素质偏低,只有少数是高中文化水平,更多是初中以下文化水平。一般来说,管理人员层次高不仅可以提高管理的水平,在学生中也容易树立威信。所以,应不断提高宿舍管理人员的文化素质和学历水平,缩小与学生之间在文化知识方面的差距,加强与学生的沟通和交流,及时了解学生的思想和需求,更加科学、合理地制订规章制度。要坚持以“服务为主、管理为辅”的原则,减弱“管与被管”之间的突出矛盾,一旦这个矛盾尖锐,广大学生会难以体会管理者的良苦用心,因此宿舍管理工作者不应仅仅是具体的管理人员,更应成为学生的良师益友。也就是把思想政治工作做到学生的“家”里,从而增强教育的效果。
  
  (三)开展以宿舍或楼层为单位的校园文化活动,以增进德育工作内涵
  应将现在简单的以检查卫生、监督纪律为主的文明宿舍、文明班级评比活动推上一个新的台阶,增强宿舍区的文化氛围,激发青年学生的成功动机和生活热情。学校可创造性地设计受青年学生欢迎、寓教于乐的各项活动。如每学期可举办“寝室文化周”活动,其中可包括宿舍杯书画比赛、手抄报比赛、科技作品和手工艺品比赛、以宿舍为单位的文艺综合比赛等。在暑假可号召各宿舍参加社会实践和调查,集体撰写调查报告
  宿舍文化还应包括良好的学习、生活习惯和优美的宿舍环境,我们可开展一些新颖的与宿舍环境有关的活动:组织男生宿舍形象设计比赛、女生宿舍主题装饰比赛,由老师、同学投票选出最有创意的宿舍、最具活力的宿舍等。
  为促进同学间良好的人际交往,可评比“十佳友好宿舍”,开展“最受欢迎的舍友”讨论,使大家在活动过程中学会做善于与人合作、沟通的人。
  宿舍文化活动覆盖面广,符合青年人渴望施展才华、表现自我的需要,而且由于成员生活在一起而易组织,同时通过活动又能促进彼此的了解,增进友谊。此外在常规的宿舍卫生评比中,应尽可能避免千篇一律、统一划一,只要整洁大方,就可以允许其有个性,也就是坚持统一要求与弘扬文化个性相结合的原则。以人为本,尊重学生正当的自我需要、爱好、特长,这样的管理才更符合人性,才能体现出人文关怀,才能让其充分发挥主动性,才易于被学生接纳,从而使德育工作有了更广阔的空间和内涵。
  
  (四)辅导员应关注学生宿舍人际关系,对不和谐的宿舍及时进行个人或集体心理辅导
  许多大学生在中学时代,忙于单纯的学习成绩的追逐,难以获得必要的交往技巧,如不少同学常谈到宿舍的同学影响自己休息又无法忍受而与同学发生争吵,过后又很别扭,影响了情绪和学习;也有同学压制自己的感受去迎合别人而内心又不能平衡。凡此种种,都表现出人际关系技巧的缺乏,当发生矛盾时他们不懂得通过恰当的沟通来解决问题。在这种情况下,若有辅导员介入,对宿舍成员进行个人或集体辅导,对于促进个人成长,学会与人合作将大有益处。
  
  (五)在宿舍区强化学生自我管理意识
  高职院校是为社会培养输送高级职业技术人才的基地,除了专业知识,还应培养学生自我教育、自我管理、自我服务的意识和能力。宿舍区是学生生活的地方,也应当成为这“三自管理”的场所,这也应成为宿舍文化建设的一个目标。我们可以在每幢楼让部分学生担任管理员,参与宿舍管理、监督工作。
  
  (六)美化宿舍生活区的环境,注重活动设施的配套建设
  学校应加大力度对宿舍区环境进行绿化美化、人文化,切实改善学生学习生活环境,给人以愉悦感、亲切感,可在学生宿舍区修建阅报栏、大学生活动中心,包括演播室、各类球类室、健身房,使学生有开展各种活动的场所。这既让学生在优美的环境和良好的氛围中受到熏陶和感染,又让他们充分感受到学校的关怀,从而激发他们爱校乐学的热情。
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  [责任编辑:钟 山]

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